Rezension zu diesem Buch
Die Autorin hat eine sehr durchdachte, konsequente Form für eine Veränderung und Neuorientierung des Studiums der Sozialarbeit aufgezeigt – im Sinne eines koevolutionären Lehr- und Lernprozesses.
… sehr spannend und praxisrelevant.
Marina Boos-Arndt
(Systhema, 3/2004)
Das Buch ist hochinteressant. Die Lektüre ist ein großer Gewinn.
Ina Rösing
(www.socialnet.de, 2004)
Daniela Beer
Daniela Beer, Dr., studierte zunächst Sozialarbeit, dann Erziehungswissenschaften. Daneben Ausbildung zur
Systemischen Therapeutin am Institut für Familientherapie, Weinheim. Seit 1996 arbeitet sie neben ihrer Tätigkeit als Dipl.-Sozialarbeiterin in eigener Praxis als systemische Therapeutin (SG) und Supervisorin in unterschiedlichen Institutionen und Berufsfeldern und bietet zudem Fortbildungen für SozialarbeiterInnen an. Seit 1998 Lehrbeauftragte der EFH-Darmstadt. 2002 Promotion an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.
Jochen Schweitzer
Jochen Schweitzer, Prof. Dr. rer. soc., Dipl.-Psych., Professor für Medizinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Heidelberg. Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut.
Gunhild Langosch
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