Carl-Auer Verlag

Rezension zu diesem Buch

Das Buch ist eine Wissensquelle, die nicht nur Therapeuten, sondern auch Beratern und Trainern, die mit Jugendlichen arbeiten, dienen kann.
Renker K. Weiss (www.mwconsulting.at, 2010)

Sein Ziel, der LeserIn Anregungen für systemische Lösungen von Motivationsproblemen in der Therapie mit verhaltensauffälligen Jugendlichen zu geben, gelingt Liechti in vollem Umfang. Auf ansprechende Weise verknüpft er theoretisches Hintergrundwissen mit Fallbeispielen, die die wissenschaftlichen Aspekte greifbar und nachvollziehbar machen.
Ein sehr lohnenswertes Buch, für alle, die mit Jugendlichen in therapeutischen bzw. beraterischen Kontexten zu tun haben.
Kirsten Cramer (Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung, 3/2011 (Juli))

Als einer von weniger Autoren greift Jürg Liechti die praxis- sowie forschungsrelevante Thematik der Förderung der Therapiemotivation von Jugendlichen auf und bietet erste Antworten aus systemisch-familientherapeutischer Sicht an.
Das Buch ist speziell dem praktisch tätigen Kollegenkreis zu empfehlen, da es wertvolle Denkimpulse und Handlungsempfehlungen für die systemisch orientierte (Motivations-)Arbeit mit belasteten Jugendlichen und ihren Familien bietet.
Tobias Hayer (Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 5/2010)

Herr Liechti stellt die Aufgabe, den belasteten Jugendlichen eine hilfreiche Unterstützung anzubieten, als eine hohe Kunst dar, und wer damit in der Praxis zu tun hat, weiß dies. Er vermittelt eine Haltung, die Klienten in ihrer Verantwortung um die eigenen Themen und Fragen stets ernst zu nehmen, und tut dies mit einem angenehm lesbaren Klang, der sich durch das ganze Buch zieht, ohne zu beschönigen.
Das Buch vermittelt, wie ernst es ihm mit seinem Anliegen ist, die Jugendlichen zu erreichen und sich mit der Aussage „die sind unmotiviert“ auf keinen Fall zufriedenzugeben.
Gisela Schulte (Kontext. Zeitschrift für Systemische Therapie und Familientherapie., 1/2010)

An vielen Fallbeispielen und anhand von Protokollen aus seiner Praxis zeigt der Psychiater Jürg Liechti Methoden einer Kommunikationspsychologie, die es möglich macht, verhaltensauffällige und dissoziale Jugendliche für eine Therapie zu gewinnen.
Der Autor stellt eine Denkweise infrage, die davon ausgeht, dass die Motivation für eine Therapie schon vorher vorhanden sein muss, wenn die Hilfe wirken soll.
Christine Weber-Herfort (Psychologie heute, Oktober 2009)

Das Buch bietet vor allem Fachleuten, die mit Jugendlichen und deren Familien in einem therapeutischen Kontext arbeiten, eine Vielzahl von Möglichkeiten, um einen Einstieg zu finden in die oft undurchschaubare Welt der Heranwachsenden, die sich der Hilfe, die sie am Nötigsten brauchen, verweigern.
Aspasia Zontanou (www.socialnet.de, ab 10.08.2009)

Das Buch ist sehr anschaulich und praxisorientiert geschrieben. Zahlreiche Fallbeispiele zu Auftragsklärung, Gesprächsführung, Fragetechniken, Psychotherapie, Elternarbeit, Motivation und Partizipation illustrieren den theoretischen Teil. Hier findet der Praktiker viele Anregungen, um im therapeutischen Alltag Wege aus Sackgassen zu finden und Blockaden zu vermeiden bzw. abzubauen. Insgesamt ist Jürg Liechti (Bern) damit ein lesenswertes Buch zu einem in der Praxis wichtigen, in der Theorie mitunter aber noch eher wenig behandelten Thema gelungen, das sich flüssig liest.
Jochen Gehrmann (Forum der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2/2009 (Juli))

Mit praktischen systemtherapeutischen Konzepten und Interventionen wird die verschüttete Bereitschaft zur sprachlichen Klärung der lähmenden Hilflosigkeit gegenüber emotionalen Konflikten geöffnet.
(COMED, Mai 2009)

Wer mit Jugendlichen zusammenlebt, ihre Leiden wahrnimmt, aber immer nur Ablehnung der angebotenen Unterstützung spürt, findet in diesem Buch sehr schnell tröstende Beschreibungen, aber auch einleuchtende Forderungen, sich selbst ‚ins Spiel‘ bringen zu müssen, damit Jugendliche Hilfen annehmen können.
Ines Kurek-Bender (PFAD. Fachzeitschrift für das Pflege- und Adoptivkinderwesen., Mai 2009)