Gesund in der Schule
Matthias Lauterbach, Christian Dressel

Gesund in der Schule

110 Seiten, Kt, 2015 9,95 € ISBN 978-3-8497-0059-1 Thema: Systemische Pädagogik Reihe: Spickzettel für Lehrer, Band 10 Gesundheit gehört zu den wichtigsten Rahmenbedingungen für Lernen und Bildung. Eine „gesunde Schule“ hat ihren Ausgangspunkt bei der eigenen Gesunderhaltung der Lehrer. Beides... Weiterlesen

Gesundheit gehört zu den wichtigsten Rahmenbedingungen für Lernen und Bildung. Eine „gesunde Schule“ hat ihren Ausgangspunkt bei der eigenen Gesunderhaltung der Lehrer. Beides bleibt eine andauernde Herausforderung, für deren Bewältigung dieser „Spickzettel“ reichlich Anregungen gibt.

Matthias Lauterbach und Christian Dressel blicken darüber hinaus auf ausgewählte kommunikative und organisationale Aspekte einer gesunden Schule. Sie werden in einem alltagsnahen Modell zusammengeführt und in Übungen, Erkundungen, Tipps und Anleitungen vertieft. Das verhilft zu neuen Erfahrungen, die die beteiligten Menschen und ihre Beziehungen verändern können.

Dieser „Spickzettel“ hilft, in schwierigen Situationen rasch konkrete Ideen zu bekommen, vorhandenes Wissen abzurufen und den roten Faden zu behalten.

Zusatzmaterial erhältlich

Matthias Lauterbach, © Heiko Preller
© Heiko Preller

Matthias Lauterbach, Dr. med., ist Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapeutische Medizin und als Coach in unterschiedlichen Branchen tätig. Mitinitiator des 1999 gegründeten Kompetenznetzwerks Gesundheitscoaching. Autor u. a. von Gesundheitscoaching. Strategien und Methoden für Fitness und Lebensbalance im Beruf (2005) sowie So bleibe ich gesund. Was Sie für Ihre Gesundheit, Lebensenergie und Lebensbalance tun können. Ein Programm in 10 Etappen (2006).

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Christian Dressel

Christian Dressel, Lehramtsstudium für Sekundarstufe II/I; Natursport- und Erlebnispädagoge, Entspannungspädagoge, Klettertrainer, Gesundheitscoach, Systemischer Berater; Lehrer am Hannah-Arendt-Gymnasium, Barsinghausen; Fachobmann für das Fach Erdkunde. Schwerpunkte: systemisches Gesundheitscoaching; mentales Training im Schul- und Leistungsbereich; Persönlichkeitsorientierung und -entwicklung; ressourcenorientierte Schulentwicklung; Ausbildung von Entspannungspädagogen.

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