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Stefan Kapeller
Lernen von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance
Ergebnisse einer experimentell-qualitativen Studie
Lassen sich in Trance die Kompetenzen erlernen, die man benötigt, um eine andere Person zu hypnotisieren? Wie aktuelle Studien belegen konnten, erleichtert hypnotische Trance aufgabenbezogenes kognitives und motorisches Lernen. Bisher wurde das erfolgreiche Übermitteln von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance nur in Fallberichten von M. H. Erickson und Kollegen skizziert, jedoch noch nicht wissenschaftlich überprüft.
Hier setzt die vorliegende Arbeit an, in der videodokumentierte Hypnose-Experimente zum Erlernen von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance mittels qualitativer Inhaltsanalyse untersucht wurden. Die Ergebnisse bieten interessante Ansatzpunkte für die Hypnose-Ausbildung wie auch für das Erlernen von Fähigkeiten allgemein.
ISBN 978-3-89670-992-9
Zusatzmaterial online Mit einem Vorwort von Walter Tschugguel Unter Mitarbeit von Prof. Dr. Walter Tschugguel, Marylyn Mercado, Mathias Stockinger, Raphaela Bruckdorfer und David Daxberger 128 Seiten, Kt, 2015. Aufl.
Erscheinungsdatum 06.08.2015
Buchbeschreibung
Lassen sich in Trance die Kompetenzen erlernen, die man benötigt, um eine andere Person zu hypnotisieren? Wie aktuelle Studien belegen konnten, erleichtert hypnotische Trance aufgabenbezogenes kognitives und motorisches Lernen. Bisher wurde das erfolgreiche Übermitteln von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance nur in Fallberichten von M. H. Erickson und Kollegen skizziert, jedoch noch nicht wissenschaftlich überprüft.
Hier setzt die vorliegende Arbeit an, in der videodokumentierte Hypnose-Experimente zum Erlernen von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance mittels qualitativer Inhaltsanalyse untersucht wurden. Die Ergebnisse bieten interessante Ansatzpunkte für die Hypnose-Ausbildung wie auch für das Erlernen von Fähigkeiten allgemein.
Autor:innen
Für das Buch zur Verfügung gestelltes Zusatzmaterial.
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Buchbeschreibung
Lassen sich in Trance die Kompetenzen erlernen, die man benötigt, um eine andere Person zu hypnotisieren? Wie aktuelle Studien belegen konnten, erleichtert hypnotische Trance aufgabenbezogenes kognitives und motorisches Lernen. Bisher wurde das erfolgreiche Übermitteln von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance nur in Fallberichten von M. H. Erickson und Kollegen skizziert, jedoch noch nicht wissenschaftlich überprüft.
Hier setzt die vorliegende Arbeit an, in der videodokumentierte Hypnose-Experimente zum Erlernen von Hypnotisier-Kompetenzen in Trance mittels qualitativer Inhaltsanalyse untersucht wurden. Die Ergebnisse bieten interessante Ansatzpunkte für die Hypnose-Ausbildung wie auch für das Erlernen von Fähigkeiten allgemein.
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