missbrauch

Wenn es doch nur so klar wäre! Dass Allen seine Stieftochter Dylan Farrow vor zwanzig Jahren missbraucht hat und sie nun den Mut hat, das öffentlich zu machen. Oder dass eine von ihrer Mutter instrumentalisierte junge Frau sich rächen will und den Regisseur dem Pranger überantwortet. In der veröffentlichten Diskussion in den USA sind die Meinungen nicht nur gespalten, es scheint auch schwer zu sein, sich einer Stellungnahme zu entziehen. Entweder für  oder gegen Allen. Enthaltung scheint nicht zu gehen.

Was die Beurteilung des „Falles“ so schwer macht, ist die Vermengung von Beschreibung und Bewertung.  „Missbrauch“ ist ein bewertender Begriff, kein beschreibender. Eine sexuelle Handlung wird als übergriffig und gewaltsam erlebt. So stellt es sich wohl aus dem erinnerten Erleben der Stieftochter dar. Was die Sache so schräg macht, ist die Form der Veröffentlichung. Warum zeigt sie ihn nicht an und lässt ein Gericht zu einer Bewertung kommen? Das wäre ein einigermaßen rationales und

 Ein 32-jähriger Lehrer hat über einige Monate Sex mit einer 14-jährigen Schülerin. Er wird vom Dienst suspendiert und später an eine andere Schule versetzt. Nachdem er in erster und zweiter Instanz zu zwei Jahren Freiheitsstrafe verurteilt wird, spricht ihn  das Oberlandesgericht  frei. Es begründet den Freispruch damit, daß der Lehrer in der Klasse der Schülerin  nur dreimal unterrichtet habe. Es habe deshalb kein Mißbrauch einer Schutzbefohlenen vorgelegen.

Es ist keine Kunst, sich dieser Empörung von Schule und Elternvertretern anzuschließen. Empörung bietet eine einfache Unterscheidung an: gut und böse, Täter und Opfer. Nun gehört eine Portion Empörungsfähigkeit zur moralischen Grundausstattung jedes Menschen. Aber sie reicht nicht. Kein Zweifel: der Lehrer hat sich sozial völlig inkompetent verhalten, hat persönliche Gefühle und soziale Rollenverpflichtung nicht auseinander gehalten und hat die Verquickung von Statusunterschieden und erotischer Anziehung nicht respektiert,