Barbara Möllers, Dr. phil., nutzt als Lehrerin schon lange das Potenzial künstlerischen Arbeitens etwa mit schulmüden Schülerinnen und Schülern. In ihrer Tätigkeit als Systemische Beratungslehrerin (DGsP) und verschiedenen Funktionen zur Gestaltung von Schul- und Unterrichtsentwicklung setzt sie sich seit Jahren für mehrperspektivisches Denken in der Schule ein.
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