Die Reihe „Spickzettel für Lehrer“ vermittelt Pädagogen soziale Kompetenz in anschaulicher Weise und anhand konkreter Fragestellungen. Behandelt werden Themen aus dem Schulalltag mit den jeweils häufigsten Schwierigkeiten. Statt der Probleme stehen hier Lösungen im Vordergrund, und statt an
Die Reihe „Spickzettel für Lehrer“ vermittelt Pädagogen soziale Kompetenz in anschaulicher Weise und anhand konkreter Fragestellungen. Behandelt werden Themen aus dem Schulalltag mit den jeweils häufigsten Schwierigkeiten. Statt der Probleme stehen hier Lösungen im Vordergrund, und statt an Defiziten orientiert man sich an Ressourcen. Diese Sichtweise entlastet alle Beteiligten enorm und führt in aller Regel rasch zu positiven Veränderungen.
Die Herausgeber Christa Hubrig und Peter Herrmann leiten gemeinsam das von ihnen 1993 gegründete Institut für Systemische Lösungen in der Schule (ISIS). Zusammen verfassten sie die Bücher „Lösungen in der Schule“ (4. Aufl. 2014) und „Einführung in die systemische Schulpädagogik“ (2012).
Gesa Staake betrachtet Unterricht als Kommunikation, in deren Verlauf Schüler eingeladen werden, Neues zu entdecken. Anhand von typischen Situationen aus ...
96 Seiten, Kt, 2. Aufl. 2023
16,95 €
Gesa Staake betrachtet Unterricht als Kommunikation, in deren Verlauf Schüler eingeladen werden, Neues zu entdecken. Anhand von typischen Situationen aus dem Schulalltag zeigt sie konkrete Wege auf, wie Lehrer ihren Unterricht motivierter, freudvoller und damit auch erfolgreicher gestalten können.Erfahren Sie mehr
Der Körper spricht immer mit: im Unterricht, in Elterngesprächen oder beim Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten. Eine passende Körpersprache ...
126 Seiten, Kt, 2. Aufl. 2023
16,95 €
Der Körper spricht immer mit: im Unterricht, in Elterngesprächen oder beim Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten. Eine passende Körpersprache unterstützt Lehrer, die gewünschte Wirkung zu erzielen und überzeugend aufzutreten.
Dieser Band gibt Lehrern in Bezug auf Mimik, Gestik und Stimme konkrete Hinweise für eine authentische und starke Präsenz im Schulalltag. Weitere Themen sind die Lehrer-Schüler-Beziehung, deren Einfluss auf das Lernverhalten sowie relevante Aspekte, um eine natürliche Autorität zu gewinnen und auszustrahlen.Erfahren Sie mehr
Saskia Erbring beschreibt anhand eines Prozessmodells hilfreiche und notwendige Schritte für die Umsetzung von Inklusion. Das Buch geht ausführlich auf ...
124 Seiten, Kt, 2. überarb. Aufl. 2023
17,95 €
Saskia Erbring beschreibt anhand eines Prozessmodells hilfreiche und notwendige Schritte für die Umsetzung von Inklusion. Das Buch geht ausführlich auf Befürchtungen, Ärger und Bedenken ein, zeigt Auswege aus emotional aufgeladenen Situationen und illustriert mit praktischen Beispielen die Planung und Durchführung von Fortbildungen.Erfahren Sie mehr
Inge Maria Mandac gibt Lehrenden praktische Konzepte an die Hand, die helfen, mit Konflikten gelassen umzugehen und die Eltern zur Kooperation zu ...
94 Seiten, Kt, 2. Aufl. 2023
16,95 €
Inge Maria Mandac gibt Lehrenden praktische Konzepte an die Hand, die helfen, mit Konflikten gelassen umzugehen und die Eltern zur Kooperation zu ermutigen. Zu typischen Konflikten aus dem Schulalltag stellt sie Handlungsstrategien für ein gelingendes Zusammenwirken von Lehrern und Eltern und für ein vertrauensvolles Schulklima vor.Erfahren Sie mehr
Wie reagiert man souverän auf Beleidigungen? In sechs Kapiteln zu den Themen Präsenz, Führung, Lob, Ärger, Lösung und Kontext stellt Anton Hergenhan ...
107 Seiten, Kt, 2. Aufl. 2023
17,95 €
Wie reagiert man souverän auf Beleidigungen? In sechs Kapiteln zu den Themen Präsenz, Führung, Lob, Ärger, Lösung und Kontext stellt Anton Hergenhan ein strukturiertes Reaktionsprogramm vor. Es ermöglicht Pädagogen, sich mit nachhaltigem Erfolg gegen Beleidigungen zur Wehr zu setzen und die Beziehung zu ihren Schülern positiv zu gestalten.Erfahren Sie mehr
Claudia Reinicke beschreibt die Symptomatik und die Ursachen von ADHS alltagstauglich und ohne Grundsatzdiskussion. Sie stellt die möglichen Reaktionen ...
124 Seiten, Kt, 2., erw. Aufl. 2023
17,95 €
Claudia Reinicke beschreibt die Symptomatik und die Ursachen von ADHS alltagstauglich und ohne Grundsatzdiskussion. Sie stellt die möglichen Reaktionen auf den Prüfstand und zeigt, welche Elemente sich sinnvoll anwenden lassen. Richtschnur ist eine lösungsorientierte Kommunikation, die ein effektives und freudvolles Lernen erleichtert.
Übungen zur Selbstreflexion und zur Selbstfürsorge unterstützen Lehrer und Erzieher beim Führen von Klassen bzw. Gruppen wie bei der persönlichen Gesunderhaltung.Erfahren Sie mehr
Theoretische Grundpfeiler des systemischen Ansatzes, praktische Beispiele aus dem Schulalltag sowie Reflexions- und Selbstübungen führen an die Methode ...
91 Seiten, Kt, 3. Aufl. 2022
12,95 €
Theoretische Grundpfeiler des systemischen Ansatzes, praktische Beispiele aus dem Schulalltag sowie Reflexions- und Selbstübungen führen an die Methode des Reframings heran und geben zahlreiche Anregungen, sie direkt im Klassenzimmer anzuwenden. Erfahren Sie mehr
Das Konzept der „Neuen Autorität“ hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit ...
123 Seiten, Kt, 6. Auflage 2022
16,95 €
Das Konzept der „Neuen Autorität“ hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit verweigern oder dem Unterricht fernbleiben. Beziehungsgestaltung, Transparenz und die Bereitschaft, sich intensiv und demonstrativ auseinanderzusetzen, führen zu tragfähigen Beziehungen.Erfahren Sie mehr
Jürgen Pfannmöller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen – und wie eine veränderte Haltung neue ...
Mit Illustrationen von Wes Molebash 98 Seiten, Kt, 3. Aufl. 2022
12,95 €
Jürgen Pfannmöller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen – und wie eine veränderte Haltung neue Handlungsmöglichkeiten eröffnet. Selbst erfahrener Pädagoge, beschreibt er, wie sich mit einer geeigneten Fragehaltung Problemkonstruktionen aufspüren lassen, wie Muster unterbrochen werden können oder wie man sich aus Verstrickungen löst.Erfahren Sie mehr
Holger Wyrwa stellt ein systemisch-synergetisches Modell zur Erklärung des Massenphänomens Mobbing vor und beschreibt Möglichkeiten, wie betroffene ...
96 Seiten, 4 Abb., Kt, 2019
9,95 €
Holger Wyrwa stellt ein systemisch-synergetisches Modell zur Erklärung des Massenphänomens Mobbing vor und beschreibt Möglichkeiten, wie betroffene Lehrkräfte sich zur Wehr setzen können. Erfahren Sie mehr
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Motiviert in den UnterrichtGesa Staake betrachtet Unterricht als Kommunikation, in deren Verlauf Schüler eingeladen werden, Neues zu entdecken. Anhand von typischen Situationen aus ...96 Seiten, Kt, 2. Aufl. 202316,95 €Gesa Staake betrachtet Unterricht als Kommunikation, in deren Verlauf Schüler eingeladen werden, Neues zu entdecken. Anhand von typischen Situationen aus dem Schulalltag zeigt sie konkrete Wege auf, wie Lehrer ihren Unterricht motivierter, freudvoller und damit auch erfolgreicher gestalten können. Erfahren Sie mehr
Körpersprache in der schulischen KommunikationDer Körper spricht immer mit: im Unterricht, in Elterngesprächen oder beim Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten. Eine passende Körpersprache ...126 Seiten, Kt, 2. Aufl. 202316,95 €Der Körper spricht immer mit: im Unterricht, in Elterngesprächen oder beim Umgang mit Kollegen und Vorgesetzten. Eine passende Körpersprache unterstützt Lehrer, die gewünschte Wirkung zu erzielen und überzeugend aufzutreten. Dieser Band gibt Lehrern in Bezug auf Mimik, Gestik und Stimme konkrete Hinweise für eine authentische und starke Präsenz im Schulalltag. Weitere Themen sind die Lehrer-Schüler-Beziehung, deren Einfluss auf das Lernverhalten sowie relevante Aspekte, um eine natürliche Autorität zu gewinnen und auszustrahlen. Erfahren Sie mehr
Inklusion ressourcenorientiert umsetzenSaskia Erbring beschreibt anhand eines Prozessmodells hilfreiche und notwendige Schritte für die Umsetzung von Inklusion. Das Buch geht ausführlich auf ...124 Seiten, Kt, 2. überarb. Aufl. 202317,95 €Saskia Erbring beschreibt anhand eines Prozessmodells hilfreiche und notwendige Schritte für die Umsetzung von Inklusion. Das Buch geht ausführlich auf Befürchtungen, Ärger und Bedenken ein, zeigt Auswege aus emotional aufgeladenen Situationen und illustriert mit praktischen Beispielen die Planung und Durchführung von Fortbildungen. Erfahren Sie mehr
Lehrer-Eltern-Konflikte systemisch lösenInge Maria Mandac gibt Lehrenden praktische Konzepte an die Hand, die helfen, mit Konflikten gelassen umzugehen und die Eltern zur Kooperation zu ...94 Seiten, Kt, 2. Aufl. 202316,95 €Inge Maria Mandac gibt Lehrenden praktische Konzepte an die Hand, die helfen, mit Konflikten gelassen umzugehen und die Eltern zur Kooperation zu ermutigen. Zu typischen Konflikten aus dem Schulalltag stellt sie Handlungsstrategien für ein gelingendes Zusammenwirken von Lehrern und Eltern und für ein vertrauensvolles Schulklima vor. Erfahren Sie mehr
Keine Beleidigungen mehr!Wie reagiert man souverän auf Beleidigungen? In sechs Kapiteln zu den Themen Präsenz, Führung, Lob, Ärger, Lösung und Kontext stellt Anton Hergenhan ...107 Seiten, Kt, 2. Aufl. 202317,95 €Wie reagiert man souverän auf Beleidigungen? In sechs Kapiteln zu den Themen Präsenz, Führung, Lob, Ärger, Lösung und Kontext stellt Anton Hergenhan ein strukturiertes Reaktionsprogramm vor. Es ermöglicht Pädagogen, sich mit nachhaltigem Erfolg gegen Beleidigungen zur Wehr zu setzen und die Beziehung zu ihren Schülern positiv zu gestalten. Erfahren Sie mehr
Mit ADHS und Freude durch den SchulalltagClaudia Reinicke beschreibt die Symptomatik und die Ursachen von ADHS alltagstauglich und ohne Grundsatzdiskussion. Sie stellt die möglichen Reaktionen ...124 Seiten, Kt, 2., erw. Aufl. 202317,95 €Claudia Reinicke beschreibt die Symptomatik und die Ursachen von ADHS alltagstauglich und ohne Grundsatzdiskussion. Sie stellt die möglichen Reaktionen auf den Prüfstand und zeigt, welche Elemente sich sinnvoll anwenden lassen. Richtschnur ist eine lösungsorientierte Kommunikation, die ein effektives und freudvolles Lernen erleichtert. Übungen zur Selbstreflexion und zur Selbstfürsorge unterstützen Lehrer und Erzieher beim Führen von Klassen bzw. Gruppen wie bei der persönlichen Gesunderhaltung. Erfahren Sie mehr
Unterrichtsstörungen meisternTheoretische Grundpfeiler des systemischen Ansatzes, praktische Beispiele aus dem Schulalltag sowie Reflexions- und Selbstübungen führen an die Methode ...91 Seiten, Kt, 3. Aufl. 202212,95 €Theoretische Grundpfeiler des systemischen Ansatzes, praktische Beispiele aus dem Schulalltag sowie Reflexions- und Selbstübungen führen an die Methode des Reframings heran und geben zahlreiche Anregungen, sie direkt im Klassenzimmer anzuwenden. Erfahren Sie mehr
„Neue Autorität“ in der SchuleDas Konzept der „Neuen Autorität“ hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit ...123 Seiten, Kt, 6. Auflage 202216,95 €Das Konzept der „Neuen Autorität“ hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit verweigern oder dem Unterricht fernbleiben. Beziehungsgestaltung, Transparenz und die Bereitschaft, sich intensiv und demonstrativ auseinanderzusetzen, führen zu tragfähigen Beziehungen. Erfahren Sie mehr
Der systemische LehrerJürgen Pfannmöller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen – und wie eine veränderte Haltung neue ...Mit Illustrationen von Wes Molebash 98 Seiten, Kt, 3. Aufl. 202212,95 €Jürgen Pfannmöller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen – und wie eine veränderte Haltung neue Handlungsmöglichkeiten eröffnet. Selbst erfahrener Pädagoge, beschreibt er, wie sich mit einer geeigneten Fragehaltung Problemkonstruktionen aufspüren lassen, wie Muster unterbrochen werden können oder wie man sich aus Verstrickungen löst. Erfahren Sie mehr
Mobbing unter LehrernHolger Wyrwa stellt ein systemisch-synergetisches Modell zur Erklärung des Massenphänomens Mobbing vor und beschreibt Möglichkeiten, wie betroffene ...96 Seiten, 4 Abb., Kt, 20199,95 €Holger Wyrwa stellt ein systemisch-synergetisches Modell zur Erklärung des Massenphänomens Mobbing vor und beschreibt Möglichkeiten, wie betroffene Lehrkräfte sich zur Wehr setzen können. Erfahren Sie mehr