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Die verlorenen Töne

Lucie und Johnny sind fröhliche Kinder voller Zuversicht und großer Träume. Dann brechen zwei schwere Verluste in ihr eben noch buntes Leben ein. Zunächst sieht es so aus, als würden die beiden ihre Stärke und ihre besonderen Fähigkeiten verlieren. Doch dann lernen sie eine nette Frau kennen, die sie mit einer ganzen Reihe von Helfern bekannt macht. Lucie und Johnny lernen, dass sie nicht alleine sind – und dass man traurig sein und trotzdem feiern kann.
ISBN 978-3-8497-0623-4 Mit Illustrationen von Teresa Walentich Format 17,6 x 25 cm ca. 68 Seiten, Kt, farbig, 2025 . Aufl. Erscheinungsdatum 10.03.2026
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Dieses Buch ist Teil des Themas Kinder- und Jugendlichentherapie

Buchbeschreibung

Der Verlust von nahen Bezugspersonen stellt für alle Betroffenen ein kritisches Lebensereignis dar. Eine bedeutende Rolle kommt den unterschiedlichen Persönlichkeitsanteilen der „Hinterbliebenen“ zu. Je besser sie zusammenarbeiten, umso leichter ist der Verlust zu bewältigen. Die Perspektive der Persönlichkeitsanteile hilft, das häufig widersprüchliche Erleben und Verhalten von Betroffenen zu verstehen und bietet Möglichkeiten, diese Widersprüchlichkeit zu (be)greifen und aufzulösen. In der Geschichte von Lucie und Johnny zeigt sich, wie Persönlichkeitsanteile zur Bewältigung von traumatischen Verlusten entstehen, wie sie sich im Lebensalltag etablieren und wie sie sich schließlich begegnen und gegenseitig unterstützen können. Das Buch eignet sich gleichermaßen zum Vorlesen für Kinder als auch für jugendliche und erwachsene Leser:innen.

Autor:innen

Kai Fritzsche

Kai Fritzsche, Dr. phil. Dipl.-Psych., arbeitet als Psychologischer Psychotherapeut in eigener Praxis mit dem Schwerpunkt der Behandlung von Traumafolgestörungen. Er ist Leiter des Instituts für klinische Hypnose und Ego-State-Therapie (IfHE), zertifizierter Trainer für Ego-State-Therapie sowie Gründungsmitglied der Deutschen Arbeitsgemeinschaft für Ego-State-Therapie (EST-DE). Kai Fritzsche stellt die Ego-State-Therapie auf verschiedenen nationalen und internationalen Kongressen vor und entwickelt sie weiter. Er organisiert und leitet Ausbildungsseminare und Supervisionsveranstaltungen für Ego-State-Therapie, ist als Lehrbeauftragter für verschiedene Fortbildungsinstitute und ebenfalls als Autor tätig.

Homepage von Kai Fritzsche »

Illustrator:innen

Teresa Walentich

Masterstudentin für Lehramt, Bildnerische Erziehung, Biologie und Umweltkunde; Illustratorin und freischaffende Künstlerin.

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Buchbeschreibung

Der Verlust von nahen Bezugspersonen stellt für alle Betroffenen ein kritisches Lebensereignis dar. Eine bedeutende Rolle kommt den unterschiedlichen Persönlichkeitsanteilen der „Hinterbliebenen“ zu. Je besser sie zusammenarbeiten, umso leichter ist der Verlust zu bewältigen. Die Perspektive der Persönlichkeitsanteile hilft, das häufig widersprüchliche Erleben und Verhalten von Betroffenen zu verstehen und bietet Möglichkeiten, diese Widersprüchlichkeit zu (be)greifen und aufzulösen. In der Geschichte von Lucie und Johnny zeigt sich, wie Persönlichkeitsanteile zur Bewältigung von traumatischen Verlusten entstehen, wie sie sich im Lebensalltag etablieren und wie sie sich schließlich begegnen und gegenseitig unterstützen können. Das Buch eignet sich gleichermaßen zum Vorlesen für Kinder als auch für jugendliche und erwachsene Leser:innen.

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Kai Fritzsche

Kai Fritzsche, Dr. phil. Dipl.-Psych., arbeitet als Psychologischer Psychotherapeut in eigener Praxis mit dem Schwerpunkt der Behandlung von Traumafolgestörungen. Er ist Leiter des Instituts für klinische Hypnose und Ego-State-Therapie (IfHE), zertifizierter Trainer für Ego-State-Therapie sowie Gründungsmitglied der Deutschen Arbeitsgemeinschaft für Ego-State-Therapie (EST-DE). Kai Fritzsche stellt die Ego-State-Therapie auf verschiedenen nationalen und internationalen Kongressen vor und entwickelt sie weiter. Er organisiert und leitet Ausbildungsseminare und Supervisionsveranstaltungen für Ego-State-Therapie, ist als Lehrbeauftragter für verschiedene Fortbildungsinstitute und ebenfalls als Autor tätig.

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Masterstudentin für Lehramt, Bildnerische Erziehung, Biologie und Umweltkunde; Illustratorin und freischaffende Künstlerin.

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