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Systemische Pädagogik

Neugierig bleiben. Systemische Pädagogik bei Carl-Auer. Was treibt Menschen zum Lernen an? Was hält sie davon ab? Wie kann eine funktionierende Lehrer-Schüler-Eltern-Beziehung entstehen? Wie gelingen Erziehung und Bildung? Wie misslingen sie? Was sind Kompetenzen und wie lässt sich deren

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Achim Schad
Anna Klein
Annette Just
Anton Hergenhan
Barbara Möllers
Ben Furman
Birgit Hallerbach
Bruno Körner
Carl Auer
Carmen Beilfuß
Christa Hubrig
Christel Rech-Simon
Christian Dressel
Christiane Bauer
Claudia A. Reinicke
Claudia Roggensack
Claudia Timpner
Cornelia Wolf
Daniela Fruth
Denis Messig
Detlef Scholz
Diederika Forster
Dietmar Gensicke
Erika Gollor
Erwin Müller
Fritz B. Simon
Gabi Wiegel
Gabriele Warkus
Gert Dressel
Gesa Staake
Hans-Christian Kossak
Harald Wenske
Heidi Ehrensperger
Heidrun Drescher-Ochoa
Heinrich Ricking
Holger Wyrwa
Inge Maria Mandac
Inés Brock
Irene Wondratsch
Jens Eitmann
Johann Jakob Molter
Johanna Kiniger
Johannes Schwehm
Jürgen Pfannmöller
Karin Nöcker
Karl L. Holtz
Katja Baumer
Kerstin Heidelmann
Lars Anken
Marianne Franke-Gricksch
Martin Lemme
Martin Ochoa
Matthias Lauterbach
Menno Huber
Mike Lehmann
Nadine Tramowsky
Peter Herrmann
Peter Stierli
Rainer Orban
Ralf Herzenberger
Ramita G. Blume
Reinhard Bodlak
Reinhard Winter
Rolf Arnold
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Silvia Hellmer
Stefan Schmid
Stephan Ullrich
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Therese Steiner
Thomas Hegemann
Thomas Wosnitza
Torsten Nicolaisen
Ulrike Waterkamp
Ursula Niehaus
Viviane Albers
Wilhelm Rotthaus
Carl-Auer Compact
Carl-Auer LebensLust
Störungen systemisch behandeln
Spickzettel für Lehrer
Verlag für Systemische Forschung
Buch
eBook
Plakat
In absteigender Reihenfolge
  1. Gelbe Schule
    Neuerscheinung
    Stefan Schmid, Erwin Müller
    Gelbe Schule
    Gelbe Schule ist die Haltung der sicheren persönlichen Verbindung, die Menschen als Persönlichkeiten achtet und bei ihrer Identitätsbildung und ...
    201 Seiten, Kt, 2022
    29,95 €
    Gelbe Schule ist die Haltung der sicheren persönlichen Verbindung, die Menschen als Persönlichkeiten achtet und bei ihrer Identitätsbildung und Entwicklung begleitet. Erfahren Sie mehr
  2. „Neue Autorität“ in der Schule
    Neue Auflage
    Martin Lemme, Bruno Körner
    „Neue Autorität“ in der Schule
    Das Konzept der „Neuen Autorität“ hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit ...
    123 Seiten, Kt, 6. Auflage 2022
    12,95 €
    Das Konzept der „Neuen Autorität“ hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit verweigern oder dem Unterricht fernbleiben. Beziehungsgestaltung, Transparenz und die Bereitschaft, sich intensiv und demonstrativ auseinanderzusetzen, führen zu tragfähigen Beziehungen. Erfahren Sie mehr
  3. Der systemische Lehrer
    Neue Auflage
    Jürgen Pfannmöller
    Der systemische Lehrer
    Jürgen Pfannmöller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen – und wie eine veränderte Haltung neue ...
    Mit Illustrationen von Wes Molebash 98 Seiten, Kt, 3. Aufl. 2022
    12,95 €
    Jürgen Pfannmöller zeigt am Beispiel typischer Schulsituationen, wie Probleme entstehen – und wie eine veränderte Haltung neue Handlungsmöglichkeiten eröffnet. Selbst erfahrener Pädagoge, beschreibt er, wie sich mit einer geeigneten Fragehaltung Problemkonstruktionen aufspüren lassen, wie Muster unterbrochen werden können oder wie man sich aus Verstrickungen löst. Erfahren Sie mehr
  4. Schulen agil gestalten, entwickeln, führen
    lieferbar
    Menno Huber
    Schulen agil gestalten, entwickeln, führen
    Lehrkräfte und Schulleitungsteams erhalten mit diesem Buch konkrete Werkzeuge an die Hand, mit denen sie ihren Teil der Organisation Schule mit einer ...
    156 Seiten, Kt, 2. Aufl. 2021
    27,95 €
    Lehrkräfte und Schulleitungsteams erhalten mit diesem Buch konkrete Werkzeuge an die Hand, mit denen sie ihren Teil der Organisation Schule mit einer flexiblen Stabilität gestalten können. Erfahren Sie mehr
  5. Sicher und verbunden
    lieferbar
    Katja Baumer
    Sicher und verbunden
    Katja Baumer siedelt schulische Präventionsarbeit auf drei Ebenen an: beim Individuum, bei der Klasse und beim „System Schule“ als Ganzes. Den oft ...
    192 Seiten, Kt, 2021
    26,95 €
    Katja Baumer siedelt schulische Präventionsarbeit auf drei Ebenen an: beim Individuum, bei der Klasse und beim „System Schule“ als Ganzes. Den oft linear-kausalen Arbeitsweisen und Betrachtungen im Unterrichtsgeschehen setzt sie ein Konzept entgegen, das den Blick auf wechselseitige Einflüsse und auf Prozesse der Selbstorganisation richtet. Erfahren Sie mehr
  6. Ein Pfirsich ist ein Apfel mit Teppich drauf
    lieferbar
    Rainer Orban, Gabi Wiegel
    Ein Pfirsich ist ein Apfel mit Teppich drauf
    Die Sichtweise, die alle Beteiligten des Systems „Kindergarten“ einschließt, bietet hier viele Vorteile und vereinfacht die tägliche Arbeit in den ...
    163 Seiten, Kt, 5. Aufl. 2021
    19,95 €
    Die Sichtweise, die alle Beteiligten des Systems „Kindergarten“ einschließt, bietet hier viele Vorteile und vereinfacht die tägliche Arbeit in den Einrichtungen für alle Beteiligten enorm. Nicht umsonst sind systemische Inhalte immer öfter Bestandteil der Fortbildungen im pädagogischen Bereich. Erfahren Sie mehr
  7. Schulverweigerung als Entwicklungschance?
    lieferbar
    Johanna Kiniger
    Schulverweigerung als Entwicklungschance?
    Das Phänomen „Schulverweigerung“ wird aus systemisch-lösungfokussierter Sicht beleuchtet und innovative, wirkungsvolle Möglichkeiten der ...
    Mit Geleitworten von Romana Schneider & Stefan Ruetz und Elfie Czerny & Dominik Godat, 199 Seiten, Kt, 2021
    22,95 €
    Das Phänomen „Schulverweigerung“ wird aus systemisch-lösungfokussierter Sicht beleuchtet und innovative, wirkungsvolle Möglichkeiten der Prävention, Intervention und Rehabilitation aufgezeigt. Erfahren Sie mehr
  8. Systemische Lerntherapie
    lieferbar
    Mike Lehmann, Jens Eitmann
    Systemische Lerntherapie
    Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe.
    158 Seiten, Kt, 2., aktualisierte Aufl. 2021
    24,95 €
    Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe. Erfahren Sie mehr
  9. Ich schaffs! – Cool ans Ziel
    lieferbar
    Christiane Bauer, Thomas Hegemann
    Ich schaffs! – Cool ans Ziel
    „Ich schaffs! – Cool ans Ziel“ ist ein spielerisches und lösungsorientiertes Programm für die Arbeit mit 13- bis 18-Jährigen, das sich die ...
    Mit einem Vorwort von Ben Furman 200 Seiten, Kt, 7. Aufl. 2021
    29,95 €
    „Ich schaffs! – Cool ans Ziel“ ist ein spielerisches und lösungsorientiertes Programm für die Arbeit mit 13- bis 18-Jährigen, das sich die Vitalität, Neugier und Begeisterungsfähigkeit von Teenagern zunutze macht. Das praxiserprobte Programm unterstützt Jugendliche darin, selbst gesteckte Ziele zu erreichen und Probleme hinter sich zu lassen. Erfahren Sie mehr
  10. „Ich schaffs!“ in Aktion
    lieferbar
    Ben Furman
    „Ich schaffs!“ in Aktion
    Dieses Buch vermittelt das Erfolgsprogramm „Ich schaffs!“ in konkreten Situationen. Ein Praxishandbuch, das Pädagogen, Therapeuten und Erziehenden im ...
    Aus d. Englischen v. Nicola Offermanns Mit Vorworten von Jesper Juul und Thomas Hegemann 157 Seiten, Kt, 4. Aufl. 2021
    21,95 €
    Dieses Buch vermittelt das Erfolgsprogramm „Ich schaffs!“ in konkreten Situationen. Ein Praxishandbuch, das Pädagogen, Therapeuten und Erziehenden im Alltag hilft, individuelle Wege für die Motivation und die Erfolge von Kindern zu finden. Erfahren Sie mehr
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Herausgeber der Reihe Systemische Pädagogik

Rolf Arnold, Prof. Dr. Dr. h. c., Professor für Pädagogik; Wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent Studies Center (DISC) an der TU Kaiserslautern; Systemischer Berater im nationalen und internationalen Rahmen. Schwerpunkte: Berufs- und Erwachsenenbildung, Systemische Pädagogik, Emotionale Bildung, Führungskräftebildung und Interkulturelle Bildung. Lehrtätigkeiten an den Universitäten Bern, Heidelberg und Klagenfurt sowie an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Veröffentlichungen u. a.: Ich lerne, also bin ich (3. Auflage 2018), Seit wann haben Sie das? (3. Auflage 2019), Wie man ein Kind erzieht, ohne es zu tyrannisieren – 29 Regeln für eine kluge Erziehung (2. Auflage 2014), Wie man führt, ohne zu dominieren (4. Aufl. 2019), Wie man liebt, ohne (sich) zu verlieren (2. Auflage 2016).

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