Systemische Therapie und Beratung mit Kindern und Jugendlichen

Ziele
In dieser Weiterbildung wird die systemische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Fokus auf die Vielfältigkeit und Verschiedenartigkeit dieses Altersspektrums beleuchtet. Hierbei werden grundlegende therapeutische Aspekte wie Beziehungsgestaltung, Arbeit mit jüngeren und älteren Kindern und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit Eltern und dem ausserfamiliären System, wie auch spezifischere Herangehensweisen wie hypnosystemische Techniken, Geschichten und Metaphern und der Umgang mit verschiedenen psychischen Symptomatiken beleuchtet. Der Kindsschutz, die Gesprächsgestaltung mit dem Familiensystem und viele kreative Beratungs- und Therapietechniken gehören ebenfalls dazu.
Das Ziel ist es, die Teilnehmenden in der beraterischen und therapeutischen Arbeit mit Kindern mit der systemischen Grundhaltung vertraut zu machen und viele neue Handlungsmöglichkeiten für die praktische Arbeit zu vermitteln.

Inhalt
Modul 1:
Kinder und Jugendliche: systemische Sicht- und Handlungsweisen
systemische Grundhaltung: Beziehung schaffen
Einstieg in die Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen
Entwicklungspsychologische Aspekte und therapeutisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
Auftragsklärung

Modul 2:
Ziele und Zielschritte – Kompetenzen und Ressourcen aktivieren
Vom Problem- ins Lösungsland
Hypnosystemisches Arbeiten mit Figuren, Visualisationen, Szenen, Systemkreisen
Die innere und die äussere Bühne
Probleme externalisieren – Lösungsschritte internalisieren
Fortschritte und Rückschläge
Reframing
Systemische Herangehensweise bei Entwicklungskrisen und Schulvermeidung

Modul 3:
Hypnosystemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
Geschichten und Metaphern
Strukturen und Individualisierung von Geschichten
Arbeit mit Symbolen, Zeichnungen und Collagen
Trance-Sprache und Trance-Induktion
Symbole und Zeichnungen
Selbsthypnose bei Kindern und Jugendlichen

Modul 4:
Familiengespräche, MPS, Einbettung der Elternberatung, die Rolle des Systems
Umfeld als Ressource
Einbezug von Angehörigen versus Familientherapie
Einbezug des erweiterten Systems
Settingwahl, Settingänderung als Intervention
Gesprächs-Moderation, Konfliktmoderation
Besonderheiten bei Patchwork
Geschwister, ältere Kinder

Modul 5:
Kinderrechte und Kindesschutz in der Psychotherapie
Das Kind als Subjekt
Partizipation des Kindes
Dialog mit Kindern in Gespräch und Spiel über seine Anliegen
Das Kind in schwierigen familialen Systemen (Trennung, Scheidung)
Autonomie und Abhängigkeit des Kindes
Kindesschutz in der Psychotherapie

Modul 6:
Ende gut alles gut
Diagnostik
Kreative Methoden, Achtsamkeitsstrategien
So-tun-als-ob-Rituale
Umgang mit Ängsten und Zwängen
Verlauf und Interventionen planen
Abschluss

Termine
16./17. September 2026 mit Anna Gunsch
9./10. November 2026 mit Manfred Vogt
2./3. Dezember 2026 mit Charlotte Wirl
3./4. Februar 2027 mit Claudia Starke
10./11. März 2027 mit Sabine Brunner
14./15. April 2027 mit Rüdiger Retzlaff