Seite 84 - Formen Collage

Ein außenstehender Beobachter (2. Ordnung), der die Interaktion einer Mutter mit ihrem Kind beobachtet, könnte feststellen, dass das Kind auf das Verhalten...

Was immer das Neugeborene tun mag - Schreien, Weinen, Lächeln, Schlafen usw. -, seinem Verhalten wird eine Bedeutung zugewiesen und die Menschen, die mit i...

Da Mütter in der Regel bei der Geburt ihrer Kinder anwesend sind, ist die Mutter meist – aber keineswegs zwangsläufig – ein Mitglied dieses sozialen System...

Es müssen Verhaltensmuster und -automatismen in Gang gesetzt werden, die nicht so einfach durch andere Menschen zu realisierende Notwendigkeiten wie die Sa...

Mit der Geburt wird das vermeintliche "Paradies" der Sorfortbefriedigung verlassen und stattdessen beginnt eine Lebensphase, in der die Befriedigung physio...

Von einer biologischen Umwelt erfolgt die Transposition in eine soziale Umwelt, d.h. aus der (wenn auch abgegrenzten) Komponente eines Organismus wird das ...

Es gibt ja viele psychologische Theorien darüber, was psychisch bei/mit der Geburt geschieht: Sich durch einen engen Geburtskanal zu zwängen könnte traumat...

Die Mutter als Person bleibt ja für die meisten Menschen lange Zeit ihres Lebens eine relevante "Umwelt" für ihre Entwicklung. Aber es ist ein großer Unter...

Intelligenz im genannten Sinne setzt die Fähigkeit zur Selbstreflexion voraus. Zunächst muss die System/Umwelt-Beziehung beobachtet werden (Re-Entry der Sy...

Mit der Entwertung alten Wissens steigt die Unsicherheit. Daher vermeiden es ja manche Leute, sich mit irgendwelchen Phänomenen oder Sichtweisen zu konfron...

Alles, was in diesem Paragraphen über das neugeborene Kind gesagt wird, ist, soweit es sich nicht auf direkt beobachtbare Phänomene bezieht, aus der Perspe...

Um zu begründen, warum kein Lernen ohne Not stattfindet, muß der Begriff der "Not" ein wenig klarer definiert werden. Denn es muss keine äußere physische o...

Diese internen und externen Muster-Veränderungen entsprechen dem, was im Anschluß an Piaget Akkomodation und Assimilation genannt wurde (siehe Sätze 27.5.1...

Um noch einmal den Tennislehrer zu bemühen: Es ist leichter unter seine Anleitung eine gute Vor- und Rückhand zu erlernen, als die falsch gelernte Vor- ode...

Dies dürfte der wichtigste Grund dafür sein, dass Veränderung so schwer ist, sei es für Individuen in der Psychotherapie, sei es für Organisationen, die si...

"Einen Fernsehapparat, der funtioniert, repariert man nicht" - nach diesem Motto erfolgt Lernen nur dann, wenn eine Ist-Soll-Differenz aufgemacht wird, d.h...