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Rote Wangen, gesenkter BlickScham gehört in Schulen zum Alltag. Als starke Emotion liegt sie vielen problematischen Verhaltensweisen zugrunde. Das Buch regt anhand von 27 ...Mit einem Vorwort von Stephan Marks 178 Seiten, 2. Abb., Kt, 202524,95 €Scham gehört in Schulen zum Alltag. Als starke Emotion liegt sie vielen problematischen Verhaltensweisen zugrunde. Das Buch regt anhand von 27 Fallgeschichten dazu an, eigene Verhaltensstrategien im Umgang mit schambehafteten Situationen zu überdenken, und zeigt alternative Strategien zu ihrer Bewältigung auf. Erfahren Sie mehr -
Fühlen lernen in der SchuleEmotionen beeinflussen in tiefgreifender Weise unser Leben. Sie wirken beträchtlich auf unsere Wahrnehmung, unser Denken und unser Handeln ein. Der ...132 Seiten, Kt, 202519,95 €Emotionen beeinflussen in tiefgreifender Weise unser Leben. Sie wirken beträchtlich auf unsere Wahrnehmung, unser Denken und unser Handeln ein. Der kompetente Umgang mit ihnen muss daher auch Ziel schulischer Bildung sein. Dieses Buch widmet sich dem Thema Emotionale Kompetenz im Unterricht. Erfahren Sie mehr -
Gut gemacht!Vom renommierten Autor und Mitentwickler des „Ich schaffs!“-Programms. Ein optimistisches Buch mit vielen praktischen und lösungsorientierten Tipps ...Aus d. Englischen v. Nicola Offermanns 99 Seiten, Kt, 5. Aufl. 202517,95 €Vom renommierten Autor und Mitentwickler des „Ich schaffs!“-Programms. Ein optimistisches Buch mit vielen praktischen und lösungsorientierten Tipps für ein verbessertes Eltern-Kind-Verhältnis. Erfahren Sie mehrNicht auf Lager -
SchulabsentismusHeinrich Ricking und Viviane Albers vermitteln praxisbezogene Instrumente zur Einschätzung der Hintergründe von Schulversäumnissen und präsentieren ...104 Seiten, Kt, 2., überarb. Aufl. 202519,95 €Heinrich Ricking und Viviane Albers vermitteln praxisbezogene Instrumente zur Einschätzung der Hintergründe von Schulversäumnissen und präsentieren darauf abgestimmte Handlungsansätze. Erfahren Sie mehr -
„Ich schaffs!“ für Gruppen und KlassenDas erfolgreiche Programm „Ich schaffs!“ hilft Kindern und Jugendlichen, auch vermeintlich schwierige Ziele zu erreichen und neue Fähigkeiten ...Mit einem Vorwort von Ben Furman 148 Seiten, Kt, 202529,95 €Das erfolgreiche Programm „Ich schaffs!“ hilft Kindern und Jugendlichen, auch vermeintlich schwierige Ziele zu erreichen und neue Fähigkeiten bleibend zu erlernen. In der Schule, in Freizeitgruppen und vielen anderen Gruppenkontexten nutzt es besonders die positiven Effekte des gemeinsamen Lernens. Erfahren Sie mehr -
Neue Autorität im ErziehungsalltagDie besondere Haltung der Neuen Autorität fasst dieses Set auf großformatigen Infokarten einfach und verständlich zusammen. Neben Grundlagenwissen ...Kartenbox, Format: Din A5 Inhalt: 8 Impulskarten, 8 Arbeitskarten, Booklet, Arbeitskarten zusätzlich in 20er Blocks; Online-Material: 8 Arbeitskarten zum Download34,00 €Die besondere Haltung der Neuen Autorität fasst dieses Set auf großformatigen Infokarten einfach und verständlich zusammen. Neben Grundlagenwissen liefert es praktische Tipps, um das eigene Handeln zu strukturieren, zu planen und zu reflektieren. Zahlreiche Beispiele aus der Praxis illustrieren die Umsetzung. Erfahren Sie mehr -
Wo die Zukunft sitztStefan Braun skizziert eine Vision von Schule, die nicht die Konzepte der Vorgängergeneration reproduziert, sondern die Zukunft in den Blick nimmt. Dank ...92 Seiten, Kbr, 202514,50 €Stefan Braun skizziert eine Vision von Schule, die nicht die Konzepte der Vorgängergeneration reproduziert, sondern die Zukunft in den Blick nimmt. Dank zahlreicher Beispiele ist sein Essay nah an der Schulrealität und ermöglicht eine Diskussion über die Schule von morgen jenseits pädagogischer Zirkel. Erfahren Sie mehr -
Lösungsorientiert Schule machenDer finnische Psychiater und frühere Schularzt Ben Furman stellt lösungsfokussierte Methoden und Tools für die Vorbeugung und Bewältigung schulischer ...107 Seiten, Kt, 202424,95 €Der finnische Psychiater und frühere Schularzt Ben Furman stellt lösungsfokussierte Methoden und Tools für die Vorbeugung und Bewältigung schulischer Probleme vor. Fehlverhalten, Mobbing und Schulvermeidung stellt das Buch die Verbesserung der Klassenatmosphäre, Lob und Motivation entgegen. Erfahren Sie mehr -
Depressionen bei Schülerinnen und SchülernDas Buch schult den Blick für die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis für die Symptome. Praxiserprobte Strategien ...Mit einem Geleitwort von Kira Elena Weber 161 Seiten, Kt, 202426,95 €Das Buch schult den Blick für die Anzeichen von Depression und vermittelt ein differenziertes Verständnis für die Symptome. Praxiserprobte Strategien und klare Handlungsschritte helfen, professionell und lösungsorientiert mit Schüler:innen, Erziehungsberechtigten und Helfer:innen zu kommunizieren. Erfahren Sie mehr -
Wie man lehrt, ohne zu belehrenEin Plädoyer für einen notwendigen Paradigmenwechsel im Bildungswesen.188 Seiten, 49 Tafeln, Kt, 6. überarb. u. aktual. Aufl. 202424,95 €Ein Plädoyer für einen notwendigen Paradigmenwechsel im Bildungswesen. Erfahren Sie mehr
Herausgeber der Reihe Systemische Pädagogik
Rolf Arnold, Prof. Dr. Dr. h. c., Professor für Pädagogik; Wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent Studies Center (DISC) an der TU Kaiserslautern; Systemischer Berater im nationalen und internationalen Rahmen. Schwerpunkte: Berufs- und Erwachsenenbildung, Systemische Pädagogik, Emotionale Bildung, Führungskräftebildung und Interkulturelle Bildung. Lehrtätigkeiten an den Universitäten Bern, Heidelberg und Klagenfurt sowie an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Veröffentlichungen u. a.: Ich lerne, also bin ich (3. Auflage 2018), Seit wann haben Sie das? (3. Auflage 2019), Wie man ein Kind erzieht, ohne es zu tyrannisieren – 29 Regeln für eine kluge Erziehung (2. Auflage 2014), Wie man führt, ohne zu dominieren (4. Aufl. 2019), Wie man liebt, ohne (sich) zu verlieren (2. Auflage 2016).