Schule neu denken und organisieren
Dieses Buch bietet eine tiefgehende Analyse der Herausforderungen im Bildungssystem des 21. Jahrhunderts und stellt das innovative Konzept einer "Evolutionären Schule" vor.
Dieses Buch ist Teil der Reihe Verlag für systemische Forschung und des Themas Pädagogik & Soziale Arbeit.
Das Buch
Dieses Buch bietet eine tiefgehende Analyse der Herausforderungen im Bildungssystem des 21. Jahrhunderts und stellt das innovative Konzept einer "Evolutionären Schule" vor. Der Autor zeigt auf, wie eine „evolutionäre Haltung“ als Leitprinzip für die Neugestaltung von Bildungseinrichtungen fungieren kann, inspiriert von modernen – agilen – Unternehmensformen. Er schlägt eine verzahnte Organisationsstruktur vor, die verschiedene Rollen und Aufgabenbereiche geschickt miteinander verknüpft.
Das Buch beinhaltet neben den theoretischen Grundlagen auch konkrete Handlungsanweisungen für die Umsetzung: von Qualitätsmanagement über Abläufe und Strukturen bis hin zu einem Dokumentationssystem und Online-Tools. Darüber hinaus diskutiert der Autor die Herausforderungen bei der Umsetzung seines Schulkonzepts und beschreibt, welche Schritte erforderlich sind, um regulatorische und psychologische Hindernisse zu überwinden. Er liefert mit diesem Werk eine fundierte Auseinandersetzung mit der Zukunft der Bildung.
Details
| ISBN | 978-3-8497-9072-1 |
|---|---|
| Erscheinungsdatum | 2024-04-04 00:00:00 |
| Auflage | 1 |
| Lesealter | |
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| Einband | |
| Format | |
| Anzahl CDs/DVDs | |
| Vorwort / Geleitwort / Nachwort | |
| eBook-Dateiformat | |
| Seitenanzahl | 122 |
| Zusatzinformationen |
Produktsicherheit
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Autor:innen, Illustrator:innen und Herausgeber:innen
Autor:in | Florian Rockel
Florian Rockel, Jahrgang 1982, ist Konstruktivist mit einem nicht unbedingt linearen beruflichen Werdegang. 2006 gründete er das Tonstudio Impuls Studio in Berlin Kreuzberg, wo er sich auf Produktionen im Bereich Rock, Pop, Hip Hop sowie Sounddesign, Audio Books und Filmvertonung spezialisierte. Zusätzlich war er im Projekt- und Eventmanagement im Kulturbereich tätig.
Ab 2011 verlagerte er seinen Fokus auf die Kulturelle Bildung und Bildung im Allgemeinen. Ab 2013 engagierte er sich intensiv für die Weiterentwicklung der alternativen Bildungsplattform Street College und übernahm 2017 zusammen mit zwei Kolleg*innen die Leitung und Entwicklung der Plattform. Während dieser Zeit zeichnete er verantwortlich für die inhaltliche und strukturelle Ausarbeitung des Lehrgangs „Künstlerisch basierter Audio-Engineer“ auf Hochschulstandard. Als Teil der Führungsspitze trug er während eines dreijährigen Förderprojekts durch Susanne Klatten und die Skala Initiative dazu bei, dass Street College erfolgreich im Berliner Haushalt verankert werden konnte.
Seine internationalen Erfahrungen umfassen die Organisation, Durchführung und/oder Teilnahme an Fachkräfte-Austauschprogrammen in Städten wie Berlin, London, Stockholm, New York, Sao Paolo und Bagamojo. Er kooperierte erfolgreich mit alternativen Schulen wie Lumiar School und Materia Rima in Sao Paolo.
Ab 2022 fand Florian eine neue Herausforderung in der IT und Software-Entwicklung bei MOIA (Volkswagen Group), wo er als Senior Agile Coach und Transformation Manager im Bereich der Agilen Organisationsentwicklung tätig ist. Parallel dazu arbeitet er weiterhin freiberuflich als Coach mit Schwerpunkten auf systemischem Coaching, Flow Coaching, Business Coaching, Transformation Management sowie Strategy & Leadership Consulting. Seine beeindruckende Karriere zeugt von einer tiefen Leidenschaft für kreative Prozesse, innovative Bildungskonzepte und effektives Coaching.