Bild - UmschlagCarl-Auer Compact
Oliver König
Karl Schattenhofer

Einführung in die Gruppendynamik

125 Seiten, 9 Abb., Kt, 5. Aufl. 2011
€ 12,95
978-3-89670-609-6

Inhaltsverzeichnis  ·  Leseprobe

Endlich gibt es wieder eine aktuelle Einführung in die Gruppendynamik! Sie gibt einen Überblick zu relevanten Konzepten und Sichtweisen der Gruppendynamik und deren praktischer Bedeutung. Die sozialpsychologische Tradition der Gruppendynamik wird hier fruchtbar ergänzt durch aktuelle systemische Sichtweisen.

Das Buch ermöglicht ein tieferes Verständnis für Gruppen und Teams. Es zeigt auf, wie in Trainingsgruppen soziale Kompetenzen erworben werden können, die für das Steuern und Leiten von Gruppen und Teams notwendig und hilfreich sind.

Oliver König und Karl Schattenhofer beschreiben neben den grundlegenden gruppendynamischen Arbeitsformen und Arbeitsprinzipien auch die Vorgehensweise und Haltung eines gruppendynamischen Trainers und vermitteln einen lebendigen Eindruck davon, was und wie in einem gruppendynamischen Training gelernt werden kann. Die Autoren schöpfen dabei aus ihrer langjährigen Praxis als Trainer, Ausbilder und Supervisoren.

Ein angeschlossener Serviceteil bietet Informationen über die relevanten Fachverbände sowie mögliche Ausbildungsgänge.

Rezension zu diesem Buch

Das Buch ist trotz des etwas anspruchsvollen Schreibstils eine Empfehlung für alle, die sich mit gruppendynamischen Prozessen auseinandersetzen wollen – für Berater, Trainer, Führungskräfte und MitarbeiterInnen.
Renker K. Weiss (www.mwconsulting.at, 2011)

Was das Buch – neben seiner durchgängig hohen Qualität – besonders auszeichnet, ist der Teil über Rolle und Haltung der TrainerInnen, der einem nichttrivialen Steuerungs- und Interventionsverständnis verpflichtet ist.
Also, ich finde das Buch gut!
Frank Michael Orthey (PersonalEntwickeln, September 2007)

Das Buch enthält eine knappe, präzise und in allen Teilen leicht nachzuvollziehende Darstellung von fast allem, was Studierende in wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Studiengängen wissen sollten, wenn sie sich einen ersten Überblick zur Thematik ‚Gruppe‘ verschaffen möchten.
(SEM RADAR – Zeitschrift für Systemdenken und Entscheidungsfindung im Management, 01/2008)

„König und Schattenhofer, langjährig erfahrene Trainer und Supervisoren, stellen mit ihrem Buch eine theoretische und praktische Einführung vor, die Gruppendynamik als Verhalten sozialen Lernens für Erwachsene würdigt. (…) Die Autoren legen ein gut einsetzbares Arbeitsbuch vor, das eine Reflexion für die eigene Praxis bietet. Für die Ausbildungspraxis in Kursen oder für TeilnehmerInnen von Trainings, Fortbildungen oder von supervisorischen Prozessen werden Methoden und Theorie gut aufbereitet. (…) Das detaillierte Inhaltsverzeichnis verschafft einen Überblick über die zwölf Kapitel und lässt zu, den eigenen Leseinteressen zu folgen. Der didaktisch gut gewählte Aufbau bietet einen Überblick über gruppendynamisches Arbeiten. Es gibt denjenigen, die etwas von den Lernprozessen verstehen wollen, eine solide theoretische Basis. (…) Das Buch bietet eine gute Informations- und Wissensbasis und regt dazu an, sich mit Gruppendynamik in Praxis und Theorie fundiert zu beschäftigen.“
Monika Maassen (Forum Supervision, Ausgabe 30, 2007)

Das Buch gibt einen gelungenen Überblick zu relevanten Konzepten und Sichtweisen und deren praktischer Bedeutung.
(Würzburger katholisches Sonntagsblatt, 26.08.2007)

Eine kluge und gut lesbare Einführung, die in gekonnter Weise theoretische Konzepte mit praktischen Elementen verbindet.
Ines Gratzer (www.kulturkonzepte.at, 26.04.2007)

Das Buch ist klar, verständlich und nachvollziehbar geschrieben, bietet einen guten Überblick und somit auch eine empfehlenswerte Einführung. Zudem überzeugt der klare, sachliche und unprätentiöse Sprachstil, der den positiven Eindruck vermittelt, dass hier Menschen ohne Guru-Ambitionen am Werk sind.
Larissa Krainer (Gruppendynamik und Organisationsberatung. Zeitschrift für angewandte Sozialpsychologie, 3/2006)

Die Verfasser bieten eine knappe, aber dennoch kompakte und zudem gut lesbare Einführung in die Gruppendynamik, die sich an allgemein Interessierte ebenso richtet wie an TeilnehmerInnen gruppendynamischer Fortbildungen.
Das Buch kann und will die Praxis nicht ersetzen. Den ersten Einstieg erleichtert es jedoch allemal.
André Niedostadek (DGM-Newsletter. Deutsche Gesellschaft f. Mediation, 04/2006)

Den Autoren gelingt es auf gut 100 Seiten in anschaulicher Weise die wesentlichen Grundlagen darzustellen wie auch die gruppendynamischen Vorgehensweisen und Arbeitsprinzipien und die Rolle der Trainer und Trainerinnen herauszuarbeiten. Als schmales Taschenbüchlein eignet es sich auch hervorragend zum Einpacken und Mitnehmen.
Helmut Meyer (OrganisationsEntwicklung, 3/2006)

Was ist Gruppendynamik? Ein Prozess innerhalb einer Gruppe oder vielleicht eine besondere Methode mit Gruppen zu arbeiten? Und wenn das Letztere zutrifft, wie funktioniert die Methode? Wer sich durch solche und ähnliche Fragen angesprochen fühlt, der ist mit dem Buch von Oliver König und Karl Schattenhofer bestens bedient. Auf gut 120 Seiten geben die Autoren eine sehr kompakte Einführung zum Thema Gruppendynamik.
Wenn Sie schon immer wissen wollten, was Gruppendynamik ist und wie sie funktioniert, dann finden Sie hier eine kompakte, mit Informationen prall gefüllte und von fachkompetenten Autoren geschriebene Einführung.
Jörg Middendorf (managerSeminare – Trainerbuch, 2006)

Das Buch richtet sich nicht nur an Führungskräfte, die die Grundlagen der Gruppendynamik erwerben wollen. Auch Trainer, die gruppendynamische Seminare halten wollen, sind angesprochen. Fazit: Das aktuell beste Buch zum Thema Gruppendynamik.
Hubert R. Kuhn

Zu meinen Lehrveranstaltungen im Studiengang Diplompädagogik/Erwachsenenbildung gehört regelmäßig eine Einführung in gruppenpädagogisches Handeln. Das Literaturangebot dazu ist weithin dürftig und auch veraltet. In diesem Semester hatte ich es besser. Zufällig stieß ich auf das Buch von Oliver König und Karl Schattenhofer „Einführung in die Gruppendynamik“. Es enthält in knapper Form und präziser Darstellung nahezu alles, was Studierende brauchen, um einen ersten Überblick und Zugang zum Thema „Gruppe“ zu gewinnen. Das Buch schärft den Blick für den Gruppenprozess, für gruppendynamische Arbeitsformen und die sozialen Kompetenzen in der Arbeit mit Gruppen. Ich kann dieses Buch wärmstens als optimales Grundlagenwerk empfehlen.

Prof. Dr. Hajo Petsch, Lehrbeauftragter für Erwachsenenbildung am Institut für Pädagogik der Universität Würzburg
Hajo Petsch

Wie es den Autoren gelingt, auf so wenigen Seiten in so komprimierter und zugleich differenzierter Weise dieses Spannende Feld gruppendynamischen Lernens, Verstehens und Arbeitens darzustellen, das begeistert. Mit ihrer klaren, präzisen und dennoch leicht eingängigen Sprache wird das Leseerlebnis zu einem überzeugenden Lehrbeispiel, wie die Komplexität von Gruppen- und Lernprozessen theoretisch gefasst werden kann.
E-Mail vom 11.06.2006

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Oliver König

Oliver König, Dr. phil. habil.; Studium der Pädagogik, Soziologie und Psychologie an den Universitäten Köln und Ann Arbor, Michigan (USA); Promotion in Soziologie (Frankfurt a. M.); Habilitation in angewandter Sozialwissenschaft (Kassel). Trainer für Gruppendynamik in der Deutschen Gesellschaft für Gruppendynamik und Organisationsdynamik (DGGO)/Sektion Gruppendynamik im Deutschen Arbeitskreis für Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik (DAGG), Supervisor (Deutsche Gesellschaft für Supervision), Heilpraktiker (Psychotherapie). Tätigkeit in eigener Praxis in Training, Supervision, Beratung und in der Lehre. Langjähriger Leiter der Sektion Gruppendynamik im DAGG. 2000–2007 Mitherausgeber der Zeitschrift Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik. Mitglied im Editorial Board der Zeitschrift Familiendynamik.

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Karl Schattenhofer

Karl Schattenhofer, Dr. phil., Dipl.-Psych.; Studium der Psychologie, Pädagogik und Soziologie in München und Würzburg, Promotion in München. Trainer für Gruppendynamik in der Deutschen Gesellschaft für Gruppendynamik und Organisationsdynamik (DGGO)/Sektion Gruppendynamik im Deutschen Arbeitskreis für Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik (DAGG), Supervisor (Deutsche Gesellschaft für Supervision) und Lehrsupervisor, psychologischer Psychotherapeut. Beratende und leitende Tätigkeiten in der außerschulischen Bildungsarbeit und der sozialen Arbeit, Personal- und Führungskräfteentwicklung in der Sozialverwaltung der Landeshauptstadt München. Langjähriger Leiter der Sektion Gruppendynamik im DAGG. Trainer und Berater in freier Praxis für Profit- und Non-Profit-Organisationen, Lehraufträge an Hochschulen, Leiter von TOPS München-Berlin e.V., einem Zusammenschluss von gruppendynamischen Trainerinnen und Trainern, die gemeinsam gruppendynamische Fortbildungen anbieten und Supervisoren und Supervisorinnen ausbilden.

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