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Marianne Franke-Gricksch
„Du gehörst zu uns!“
Systemische Einblicke und Lösungen für Lehrer, Schüler und Eltern
Konsequent an praktischen Beispielen aus dem Unterrichtsalltag ausgerichtet, beschreibt die Autorin, wie grundlegend neues und effektives Lernen und eine kreative Zusammenarbeit von Schülern, Lehrern und Eltern möglich wird.
ISBN 978-3-89670-625-6
184 Seiten, 25 Abb., Kt, 6. Aufl. 2019. Aufl.
Erscheinungsdatum 24.10.2019
Buchbeschreibung
In ihrem faszinierenden Erfahrungsbericht beschreibt die Autorin, wie systemische Ideen grundlegend neues und effektives Lernen und die kreative Zusammenarbeit von Schülern, Lehrern und Eltern ermöglichen. Sie verbindet dabei Denkansätze verschiedener systemischer Richtungen mit den Erkenntnissen aus der Arbeit Bert Hellingers über die Kraft der Bindung an die Herkunftsfamilie. Die Berichte sind konsequent an praktischen Beispielen aus dem Unterrichtsalltag ausgerichtet. Spannend und gewinnbringend zu lesen sind vor allem der erlebbare Enthusiasmus und der Ideenreichtum der Kinder, mit denen sie die neuen Ideen fortspinnen und umsetzen.
Auch der im systemischen Denken ungeschulte Leser bekommt hier tiefe Einblicke in die Wirksamkeit dieser Art zu denken und zu handeln.
Auszeichnungen und Stimmen
„Franke-Gricksch hat eigenes Profil entwickelt. Wie systemisches Denken den beruflichen und privaten Alltag verändern kann, wird praxisnah und authentisch beschrieben. Viele Beispiele aus der täglichen Arbeit geben dem Lesenden einen Eindruck von der Wirkungskraft, die systemisches Handeln freisetzen kann.
Ich kann dieses Buch allen systemisch arbeitenden KollegInnen empfehlen, besonders jenen, die mit Kindern bzw. Kindergruppen arbeiten.“ - Systhema
"Eine sehr beeindruckende Form der Umsetzung systemischen Denkens im Kontext Schule … Die Autorin hat als Lehrerin in Schulklassen mit hohem Ausländeranteil (sowie in der Lehrersupervision) konkretes systemisches Handwerkszeug eingesetzt. Ihr Text überzeugt durch den innovativen und kreativen Zugang, den sie auch zu schwierigen Themen findet." - Arist von Schlippe
Ich kann dieses Buch allen systemisch arbeitenden KollegInnen empfehlen, besonders jenen, die mit Kindern bzw. Kindergruppen arbeiten.“ - Systhema
"Eine sehr beeindruckende Form der Umsetzung systemischen Denkens im Kontext Schule … Die Autorin hat als Lehrerin in Schulklassen mit hohem Ausländeranteil (sowie in der Lehrersupervision) konkretes systemisches Handwerkszeug eingesetzt. Ihr Text überzeugt durch den innovativen und kreativen Zugang, den sie auch zu schwierigen Themen findet." - Arist von Schlippe
Autor:innen
Für das Buch zur Verfügung gestelltes Zusatzmaterial.
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Buchbeschreibung
In ihrem faszinierenden Erfahrungsbericht beschreibt die Autorin, wie systemische Ideen grundlegend neues und effektives Lernen und die kreative Zusammenarbeit von Schülern, Lehrern und Eltern ermöglichen. Sie verbindet dabei Denkansätze verschiedener systemischer Richtungen mit den Erkenntnissen aus der Arbeit Bert Hellingers über die Kraft der Bindung an die Herkunftsfamilie. Die Berichte sind konsequent an praktischen Beispielen aus dem Unterrichtsalltag ausgerichtet. Spannend und gewinnbringend zu lesen sind vor allem der erlebbare Enthusiasmus und der Ideenreichtum der Kinder, mit denen sie die neuen Ideen fortspinnen und umsetzen.
Auch der im systemischen Denken ungeschulte Leser bekommt hier tiefe Einblicke in die Wirksamkeit dieser Art zu denken und zu handeln.
Auszeichnungen und Stimmen
„Franke-Gricksch hat eigenes Profil entwickelt. Wie systemisches Denken den beruflichen und privaten Alltag verändern kann, wird praxisnah und authentisch beschrieben. Viele Beispiele aus der täglichen Arbeit geben dem Lesenden einen Eindruck von der Wirkungskraft, die systemisches Handeln freisetzen kann.
Ich kann dieses Buch allen systemisch arbeitenden KollegInnen empfehlen, besonders jenen, die mit Kindern bzw. Kindergruppen arbeiten.“ - Systhema
"Eine sehr beeindruckende Form der Umsetzung systemischen Denkens im Kontext Schule … Die Autorin hat als Lehrerin in Schulklassen mit hohem Ausländeranteil (sowie in der Lehrersupervision) konkretes systemisches Handwerkszeug eingesetzt. Ihr Text überzeugt durch den innovativen und kreativen Zugang, den sie auch zu schwierigen Themen findet." - Arist von Schlippe
Ich kann dieses Buch allen systemisch arbeitenden KollegInnen empfehlen, besonders jenen, die mit Kindern bzw. Kindergruppen arbeiten.“ - Systhema
"Eine sehr beeindruckende Form der Umsetzung systemischen Denkens im Kontext Schule … Die Autorin hat als Lehrerin in Schulklassen mit hohem Ausländeranteil (sowie in der Lehrersupervision) konkretes systemisches Handwerkszeug eingesetzt. Ihr Text überzeugt durch den innovativen und kreativen Zugang, den sie auch zu schwierigen Themen findet." - Arist von Schlippe
Autor:innen
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